学习困难，又叫学习障碍，是指儿童在获得知识过程中发生困难，即有同等教育机会但学习效果明显落后同龄儿童，这是学龄期儿童的一个常见的问题。家长都很担心自己的孩子学习困难以后没有前途，那么怎么样才能提高学习困难孩子的成绩呢？安徽省合肥仁爱中医医院儿科诊疗中心的专家就来给大家做个分析。
　　学习困难的孩子可以通过以下的方法来提高成绩：
　　1.在调动孩子学习主动性的同时，要培养孩子的独立性和良好的顺应能力，使患儿意志坚强，能够不断地克服学习中的困难。使患儿具有乐于学习，善于学习，有恒心，有耐心，有毅力的学习精神。
　　2.在学习中，要使孩子学会联想、对比、融会贯通地学知识，会动脑筋，勤动脑筋。
　　3.注意培养孩子良好的注意品质，使其能够认真学习，发展孩子创造性思维及广泛的爱好和好奇心。 　　4.老师和父母应注意为孩子创造一个良好的、和谐的学习气氛，特别要注意孩子的心理特点，因材施教，不断地鼓励孩子，创造民主型的家庭模式，激励他们的学习热情。
　　学习困难主要是一种和神经系统发育异常有关的疾病引起的症状，所以在检查如果确诊是有神经系统发育障碍的话，是需要及时治疗的，至于心理因素和环境因素等引起的学习障碍则是需要配合在医生的指导下训练，指导恢复正常能力。 　　如何才能提高学习困难孩子的成绩？安徽省合肥仁爱中医医院采用的宁神制动疗法，该疗法是根据患有多动症儿童的前额叶影像图比正常儿童暗，也就是由于统管注意力和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统的缺陷，才导致儿童多动症的结果发明而成，该技术将特殊神经递质因子微化后经额枕部传入中枢神经系统，特殊的微化基因因子以离子状态轻松渗透血脑屏障，直达中枢功能作用区，刺激脑组织释放出具有“阿尔法”作用的内源性神经递质因子，增强儿茶酚胺类神经递质的浓度，修复前额叶，从而使多动症患儿得以治愈。 　　宁神制动疗法治疗多动症有以下优势：
　　1、针对不同病因类型制定治疗方案：由专家根据患儿的情况量身制定治疗方案，避免了流程式治疗，减少家庭的开支同时能够提高治疗效果。
　　2、科学评估：临床上医生根据孩子的症状表现，进行针对性检查、检测、找出诱因，进行科学评估分型。
　　3、中医分型多维治疗：充分发挥中医方面的优势，对由多动症引起的注意力不集中、自控能力差、冲动任性、活动过多、学习困难等表现及多动症的共患症治疗效果非常明显。
　　4、专业指导：疗程完成后，由专家对孩子的家长进行有针对性地家庭教育等方面指导，并对康复孩子进行跟踪回访，让孩子得到愈后有保障，杜绝再次复发。
　　温馨提醒：如果想要了解更多有关学习困难的问题，可以在线咨询专家或电话连线。Tel:0551-62991811 QQ:277170186