学习困难是一个通用术语，指在获得和使用听、说、读、写、推理或数学计算能力方面存在明显困难的各种障碍。影响儿童学习困难的因素很多。现在让我们邀请合肥仁爱中医院的专家来介绍一些儿童学习困难的因素。

　　众所周知，学习障碍与家庭因素密切相关。然而，遗传因素或学习环境是否会导致学习障碍仍需进一步研究。对双胞胎儿童的研究表明，至少一些学习障碍可能是遗传的。这类研究通常发现，当双胞胎中的一个有阅读障碍时，如果他们是同卵性双胎而非双卵性双胎，另一个就非常可能也有阅读障碍。

　　环境原因很难证明。有充分的证据表明，生活在恶劣环境中的儿童更有可能出现学习问题。至于学习问题是由学习经验不足引起的，还是由脑损伤、营养不良等生物学因素引起的，目前还没有明确的结论。

　　另一个被认为是导致学习障碍的环境因素的因素是教师在教学中的不足。事实上，专家估计，高达90%的学习障碍儿童被认定为不当教学。不幸的是，没有足够的数据来证实恩格曼估计的有效性。虽然并非所有的专业人士都同意他的高估计，但他们中的许多人认为，如果教师更好地准备好处理低年级儿童的特殊学习问题，许多学习障碍就可以避免。