第一种表现：有没有拖拉大王。作业明明半小时可以做完，结果呢，宝贝一会儿喝点水、一会儿又吃点水果，再又一会儿上个厕所，结果作业做了一个小时、两个小时。

　　第二种表现：孩子在课堂上，很安静，特别安静、特别认真，我们看上去真的认真，但是呢，老师让他回答问题，他就“啊”？！1+5等于几啊？他不知道老师讲的是什么？

　　第三种表现：他不会打搅别人，但他一刻也不闲，他自己玩自己的，其实就是我们说的开小差。他一会儿抠抠鼻子，一会儿挠挠背，一会儿挠挠痒，一会挠挠头。

　　第四种表现：“立正稍息！”孩子听指令、做动作反应比较迟钝，反正慢一拍，听指令做动作不协调。

　　第五种表现：眼观六路。什么叫眼观六路？就是孩子们本来正在上课，他却到处在看别人。

　　第六种表现：不受欢迎。这样的孩子一会坐着拿拿同学的笔，一会儿又站起来，一会儿又动，有时候还拿着笔去戳前后左右的同学。

　　第七种表现：外表聪明、伶俐，成绩一塌糊涂。孩子妈妈说“哎呀，我儿子好聪明啊，特别聪明，可是学习成绩呢，一塌糊涂，算算术题很困难！”

　　第八种表现：说话头头是道。我这知道、我那知道，他什么都知道，你让他看书，他什么都不知道。

　　第九种表现：读书的时候结结巴巴，读起来不连贯，要么漏字、要不多加几个字。

　　第十种表现：孩子很会读书，读的特别流畅，但是听写困难，10个单词对两三个还算不错了。

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