从两岁起，他就比别的孩子破坏性大，爱发脾气，到了上幼儿园，就表现的不遵守规矩，等等。几乎每次去学校接他，老师都投诉他，说是教了七年的书，从未见过这样的孩子。到了上小学，就更难管了，他经常在课堂上大喊大叫，捉弄同学，老师经常让家长去学校把他接回来。因为我和孩子的爸爸都比较忙，他又特别不听话所以我们找了亲戚来帮忙照看他。我们前后换了几个亲戚，全部管不了他，较后只好让外公外婆从老家过来照看他。 　　他们是退休教师，又是把他从小带大的，所以对他还是有点办法的。但是每天面对这样的孩子，他们心情也不好。孩子给我们全家带来的困扰不是一两句话说的清楚的。
　　虽然他已经五年级了，但是每天还是要有人看住才能勉强完成作业，更别提作业的质量了。还有一年多，就上中学了，在我们这儿，初中全是寄宿制，我不敢想象他这样的孩子如果离开家人的监督会怎样，一想到他上中学的日子一天天的近了，我就焦急万分。怎样能在他上中学前，能够养成主动学习，以便适应未来的中学生活呢?
　　王女士的同事见其如此焦急，便建议她上网找找，看能不能找到能帮助她的医院。在同事的建议下王女士在网络上搜索了“多动症哪家医院治疗好”此时合肥仁爱中医医院引起了王女士的注意，她便带着试着看的心态进入了医院的网页。在对医院网页的浏览后王女士打开了在线咨询对话框与我们的网络医生进行了交流。她向我们的网络医生介绍了孩子的一些基本情况。

　　孩子的情况如下：
　　学习上：
　　1、做作业拖拉，不认真，能逃就逃，能躲就躲
　　2、上学经常迟到，放学经常晚归
　　3、特别怕写字和写作文
　　4、怕困难，特别容易放弃，不愿努力，自控能力差 　　行为习惯上：
　　1、做事无条理，不爱干净
　　2、不爱交朋友，朋友少，不爱出去活动
　　3、爱占小便宜，喜欢捉弄别人，
　　4、晚上不肯睡觉，早上不肯起床，非得有人催促
　　我们的网络医生听取王女士对孩子情况的介绍后了解到孩子的这些行为其实只是表面现象，行为的背后隐藏着更深层次的东西，爱发脾、破坏性强、课堂上大喊大叫、捉弄同学、回家不做作业等其实都是表面现象，这种行为的背后有更深层次的诱因，必须找到它们加以解决，只有这样才能彻底解决妈妈的困惑。于是我们的网络医生建议王女士能带着孩子来医院为孩子做一个全面而科学的检查，并由我们中心资深的老专家对孩子做一个全面透彻的分析，找到较佳的治疗方法。 　　走进军都   重见希望
　　王女士听取我们网络医生对中心先进设备和资深老专家以及我中心独具特色的中医治疗方法后决定带着孩子来我中心接受检查和治疗。于是我们的网络医生为其预约到了当天下午的专家.
　　专家通过与妈妈的交流、通过与孩子的接触并结合检查结果终于找到问题真正的原因所在。孩子患的是多动症，专家结合其独具特色的中医治疗方法为孩子的治疗制定了一个详细的治疗方案，并对孩子的行为进行适当的修复，同时详细向妈妈讲解了10岁孩子的心理发展过程以及心理与生理需求，并详细传授妈妈与孩子的正确互动模式。 　　经过半年的跟踪治疗、修复后，孩子再也不破坏东西、课堂上也不乱走动、也不大喊大叫、也能及时完成作业、跟爸爸妈妈也能正常互动了，孩子的行为已经完全恢复正常。上中学后孩子的成绩在班上是名列前茅并且老师还对王女士说你的孩子照这样下去考个重点高中是没有问题的，看到这些，妈妈的脸上也终于露出久违的笑脸。Tel:0551-62991811 QQ:277170186