对于自闭症患儿来说,他们总是活在“自己”的世界里,对世事漠不关心。山东省儿童发育行为医学研究院、山东省安徽省合肥仁爱中医医院张静主任指出:自闭症是一种广泛性发展障碍,严重影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。而针对儿童自闭症的治疗,临床上总是存在一些误区,致使患儿的病情总是久治不愈。接下来,我们有请马主任为大家详细的介绍一下儿童自闭症治疗的误区。
自闭症治疗的五大误区
1、西药治疗:有些家长亲信不专业或只顾赚钱医生的话,采用西药治疗,虽然可以起到一定的疗效,但孩子处于成长发育阶段,服用西药镇静的同时,会抑制或损伤正常脑神经细胞,进而影响孩子的生长发育,长期服用还会影响智力发展,甚至造成孩子心理异常,产生自杀倾向,复发率也很高。
2、孩子报名培训班:有些家长看到网上、杂志或户外治疗自闭症的培训、康复机构广告,就给孩子报名培训班,寄望于这些非医疗机构治好孩子的病。实际上,通过培训班的训练只能治疗好非常轻度的患儿。但是对于中、重度患儿,这些训练是不可能治愈的,只能短暂时间缓解患儿的症状,一旦停止训练,患儿的病情又会复重,治标不治本。
3、 延误治疗时机:自闭症治疗的较佳时机是在孩子3岁之前。一般药物治疗即可。超过3岁之后,较有效的方法是生物治疗。专家提醒:家长一定要抓紧时机为孩子进行治疗,在治疗的较佳时期孩子完全有康复的希望,如果错过了较佳的治疗时机,不但会耽误孩子的病情,还会影响孩子以后的生活和学习。
4、拒绝接受治疗:很多家长坚信自闭症是一种心理疾病,于是拒绝治疗。只接受心理调节或者康复训练。专家提醒:自闭症是一种发育行为疾病,是需要通过治疗才能够达到一定的效果的。 因此,家长要正视自闭症的治疗,只有及时治疗才能帮助孩子及时摆脱疾病,是疾病得到有效的控制。
5、本不用治疗:家长期望孩子长大之后,能对社会感兴趣,于是只采用“守株待兔”的方式,等待孩子自行恢复健康。殊不知,自闭症只会越来越让孩子的心灵受到重创,根本不会自愈,因此家长一定要积极帮助孩子进行疾病的治疗。
安徽省合肥仁爱中医医院张静教授指出,孩子自闭症首先要通过医疗才能让损伤或压抑的脑神经细胞得到恢复;另外家长、老师及社会共同参与和配合,通过言传身教和心理行为等方式辅助治疗,改善患儿的行为。孩子治疗后,家长可根据家庭经济条件,再考虑给孩子报名培训班,辅助治疗,效果会更好,而不是仅仅依赖培训班来治疗孩子的自闭症,这是不符合医学道理的。对此,马主任为我们推荐了济南医院对于自闭症所采用的疗法——发育行为六联分型体系之安神复聪疗法。
名医汇聚军都,铸创“安神复聪疗法”
我院采用的:“安神复聪疗法”即以现代中医治疗、生物治疗、物理治疗、心理疏导、行为矫正训练、教育干预相结合的综合治疗体系,标本兼治,心理、生理同治,针对不同发育行为疾病总结出相应的针对性靶向综合治疗方案。根据患儿个体情况同时进行几种不同治疗方法科学有效组合的综合治疗理念;“分型”则是根据儿童发育行为疾病每个病种的不同类型,结合患儿的性别、年龄、发病史、临床症状等来制定方案,进行针对性靶向治疗。这一综合治疗体系成功突破了儿童发育行为疾病治疗的困境,在临床上取得了较好的治疗效果,目前,该治疗仪在临床治疗上受到了众多家长的欢迎。
临床传统疗法采用单一的治疗方式治疗自闭症,无法准确把握患儿的个体差异。“发育行为六联分型体系”下的“安神复聪疗法”通过采取重组诊疗方式,全方位再生受损的神经组织,重建神经元功能。此外,还配合音乐治疗、心理治疗等方法进行辅助治疗,从根本上攻克自闭症顽疾。
然而,在有先进科学治疗技术后还需要经验丰富的专家团队坐镇,才可以从专业的角度全方面治愈呵护孩子的健康。安徽省合肥仁爱中医医院秉持“专家技术强院、人才兴院”的宗旨,重视人才的挖掘和培养,研究所与国内外多家科研机构进行了广泛深度的合作,并拥有由国内数位知名的多动症领域医学泰斗组成的医疗顾问团,同时,荟萃了国内外知名专家、教授、博士生导师和享受国务院特殊津贴的专家所组成的专家团队。其中,张静主任医学理论功底深厚,临床经验丰富。高尚的医德医术,也备受广大患儿家长及医务工作者的爱戴和好评,成为誉满杏林的儿科专家。年近古稀的她,仍奋斗不息,特别关注青年医师成长,成为儿科中青年医生导师,堪称医界楷模。
温馨提示:对于小儿自闭症的治疗误区以上是自闭症专家为我们详述的解释,不过文章篇幅有限,如果患者还有什么不了解的可以
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