导语：多动症是儿童期常见的行为问题。很多家长无法判断孩子是否患有多动症，那么今天就让合肥仁爱中医医院的张静主任为大家解析，多动症孩子的表现。
 

　　【专家解析】多动症的孩子有哪些表现?

　　多动症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。表现为：
 

　　(1)注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症较主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动，做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。

　　(2)活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。

　　(3)冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。

　　(4)学习困难：主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。

　　(5)神经系统发育障碍：有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
 

　　【多动症如何治疗好?选对方法是关键】

　　安徽省合肥仁爱中医医院多动症专家张静主任(主任医师，CCTV《名家访谈》特邀专家，齐鲁医院、省立医院特邀顾问专家，四十余年多动症诊疗经验)表示，想要治好多动症，必须先根据患儿病情，诊断病因、病型，再对症治疗。

　　【六联分型体系】--让孩子摆脱抽动症困扰

　　“六联分型体系”是合肥仁爱中医医院多年临床诊疗经验的积累，与国内多家经验丰富的机构合作，将诊断、治疗、疏导、训练集一体，较终形成以现代中医治疗、生物反馈治疗、物理治疗、心理疏导、认知行为训练、教育干预六大诊疗方式相结合的综合治疗体系，标本兼治，心理、生理同治，针对不同发育行为疾病总结出相应的针对性靶向综合治疗方案。

　　温馨提示：多动症会对孩子造成非常严重的影响，因此家长一定要予以警惕，发现孩子存在异常行为时，应及时带孩子去正规的专科医院检查治疗，以免延误较佳治疗时间。如有疑问建议您点击在线咨询或直接拨打电话0551-62991811 免费咨询专家。