导语：孩子活泼好动是正常的，但是很多孩子过于好动也让无数家长头疼。而活动过多又是多动症明显症状之一。那么如何区别孩子到底是正常顽皮好动还是多动症呢?孩子好动又该怎么办。
 

　　正常的顽皮好动与多动症之间的区别主要有以下4点：

　　1、 注意力：

　　正常的顽皮儿童基本上能够专心参与认知活动，情绪及社会功能正常，虽然为了贪玩,做作业草率，但不拖拉;

　　多动症患儿大部分时间注意力涣散，无法集中注意力参与各项认知活动，比如总是走神，没有耐心。
 

　　2、 多动行为：

　　正常顽皮儿童的多动行为是可以理解的;

　　多动症患儿的行为表现比较唐突，情绪易冲动，惹事生非，破坏性大。

　　3、 自我控制：

　　正常儿童虽然表现散漫，如小动作多，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住;

　　多动症的孩子不能控制自己。
 

　　4、 认知功能：

　　正常孩子做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如;

　　多动症的患儿表现得很笨拙。

　　专家提醒：孩子过于好动，家长需要警惕孩子是否患上了多动症。因为多动症的危害巨大，会使孩子厌学、逃学、影响个人成长，成为青少年犯的高发人群。因此在孩子出现好动的情况下，应当即时带孩子前往专业治疗多动症的医院进行诊断检查。排查孩子有无患上多动症。
 

　　【四级诊断标准 实现0误诊率】

　　多动症的病因及表现错综复杂，因此在家长怀疑孩子得了多动症后，应当及时带孩子进行全面、针对性地检查。不要耽误孩子治疗较佳时间!

　　合肥仁爱运用世界卫生组织与联合国儿童基金会共同制定的《儿童疾病综合管理》中制定的九大检测与四级诊断国际标准。精确诊断，有效避免误诊漏诊。

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　　合肥仁爱中医医院科率先引进儿童综合素质测试仪、儿童智力(智商)测试训练仪、Infini ti系列多参数生物反馈仪，针对儿童注意力、儿童心理健康和儿童成长发育进行测评，根据世界卫生组织(WHO)的生长发育标准，为专家的诊断提供较精准、科学的诊断依据!

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　　通过多项项目检查可精确判断孩子有无患有多动症，解决了以往儿童发育行为疾病盲目依赖个人经验、重治不重诊的弊端。经过四级诊断后，根据疾病的分型与患儿自身的情况，在发育行为“六联分型体系”下制定个性化治疗方案，极大地提高了儿童发育行为疾病的治愈率。
 

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