患有多动症后，具体症状，包括年龄和发展水平不均衡的患者注意力不集中，患者也会有短暂的注意力时间，会有过度冲动的活动，患者也会有学习困难，对周围环境的适应能力差。这种疾病在儿童中的并发症发生率约为三十分之一。男性患者要比女性患者大得多。少数儿童成年后仍有症状，严重影响其学业、健康、社会和生活能力。

　　到目前为止，该病的病因和发病机制还没有深入研究，这与各种病因的结合有关。这些因素包括遗传因素，大约四分之三的患者有遗传因素。本病的发病机制可能与患者神经递质异常和患者脑功能异常有关。除了患者自身的原因外，这种疾病的发生还可能与患者的生活环境、患者的家庭或患者的心理社会因素有关。

　　以注意力集中困难和注意力不足为核心，注意力集中时间短是患者的主要症状，患者受到外界影响而分心，患者会坐立不安，手脚小动作多，在准备不足的情况下，患者会快速做出冲动行为。不管后果如何。患者的学习成绩往往低于他们的智力水平。此外，病人的神经系统发育异常的行为障碍。

　　对于多动症的治疗，应根据患者及家属的特点，制定科学的干预方案。药物治疗可以在短时间内缓解患者的某些症状，但如果患者的病情要得到更好的治疗，则患者无需依赖药物治疗。心理治疗包括行为治疗和认知行为治疗。药物治疗通常包括神经中枢兴奋剂和选择性去甲肾上腺素再吸收抑制剂。

　　患者应注意教师对患者急性有效行为的管理，避免歧视、体罚等粗暴对待，因为他们往往是婴儿患者，需要教育父母配合患者进行更有效的治疗。

　　患有多动症后，具体症状，包括年龄和发展水平不均衡的患者注意力不集中，患者也会有短暂的注意力时间，会有过度冲动的活动，患者也会有学习困难，对周围环境的适应能力差。这种疾病在儿童中的并发症发生率约为三十分之一。男性患者要比女性患者大得多。少数儿童成年后仍有症状，严重影响其学业、健康、社会和生活能力。

　　到目前为止，该病的病因和发病机制还没有深入研究，这与各种病因的结合有关。这些因素包括遗传因素，大约四分之三的患者有遗传因素。本病的发病机制可能与患者神经递质异常和患者脑功能异常有关。除了患者自身的原因外，这种疾病的发生还可能与患者的生活环境、患者的家庭或患者的心理社会因素有关。

　　患者应注意教师对患者急性有效行为的管理，避免歧视、体罚等粗暴对待，因为他们往往是幼儿患者，需要教育父母配合患者进行更有效的治疗。