多动症的出现就会给患儿的学习带来一定的影响，因此希望家长一定要重视起多动症的治疗。行为治疗是对于多动症的治疗最有效的一种，希望大家都可以掌握好这方面的知识，那么就可以帮助儿童早日摆脱多动症的困扰。下面就为大家介绍一下多动症的行为治疗方法。

　　1)社会性奖赏： 在现实生活中，这是一种很自然的奖赏，很容易实行。如果多动症患儿做对了某些事情，父母可以对他微笑、点头赞许、鼓励、表扬等，让孩子逐渐懂得和理解这种社会性奖赏。在社会性奖赏的作用下，促使他们保持和增加某些良好的行为。

　　2)活动性奖赏： 孩子的活动可分两大类，一类是孩子所喜欢的，如看电视、玩游戏机等;另一类是他们不喜欢的，如做作业、背书等。但每位多动症患儿所喜欢的和不喜欢的活动各不相同，父母必须弄清楚自己的孩子喜欢什么?不喜欢什么?一般让喜欢的活动(活动性奖赏)紧跟在不喜欢的活动(需要加强的行为)的后面，连续出现，多次反复后，孩子对不喜欢的活动也会逐渐自觉地去做。如：先做作业，作业完成后看电视半小时或玩游戏机半小时，多次重复后，孩子对做作业就会变得自觉起来。

　　3)一般奖赏： 包括钱、好分数、奖状、代替物等，这种奖赏的优点是可以兑换，范围大，灵活性大，但这种奖赏必须能兑换成其他奖赏时才能起作用，否则会失去效益。例如孩子因学习进步得到五角星，若不能将几个五角星兑换成其他奖品，则日久后五角星就会失去奖赏的价值。

　　虽然说这种方法很多人都无法认同，但是从临床的经验可以看出，显然这种治疗方式对于多动症患者来说有很明显的改善效果，很多的儿童在通过行为治疗之后，学习成绩明显提高了，希望家长可以重视起多动症的出现。