导语：大众对多动症仍然存在很多误区，因此对多动症的诊断家长也并不清楚。除了基本症状判断外，其实还需要根据不同的依据来判断。如果家长需要确诊孩子是否患有多动症，专家建议可以选择一所正规合适的医院进行检查诊断并接受治疗。
 

　　【专家解析】诊断标准

　　( 一) 症状学标准

　　1 . 注意缺陷症状: 符合下述大多数注意缺陷症状，持续至少6 个月， 达到适应不良的程度， 并与发育水平不相称。①在学习、工作或其他活动中， 常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误。②注意力不集中( 说话时常常心不在焉，似听非听) 。③很容易受外界刺激而分心。④往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作( 不是由于对抗行为或未能理解所致) 。⑤经常难于完成有条理、有顺序的任务或其他活动。⑥在日常活动中常常丢三落四。>>>更多多动症症状。可点击咨询

　　2 . 多动、冲动症状: 符合下述多数症状， 持续至少6 个月， 达到适应不良的程度， 并与发育水平不称。①常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去或常常擅自离开座位。②常常在不当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下( 在青少年或成人能只有坐立不安的主观感受) 。 ③往往不能安静地游戏或加业余活动。⑤常常一刻不停地活动，好像有个马达在驱他。④常常打断或干扰他人( 如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏) 。⑤活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场。

　　( 二) 起病与病程, 7 岁前出现症状，至少持续6 个月。
 

　　( 三) 某些症状造成的损害至少在两种场合( 例如学校和家里) 出现。
 

　　( 四) 严重程度标准: 在社交、学业或成年后职业功能上， 具有明 显的临 床损害证据。
 

　　( 五) 必须排除以下疾患: 精神发育迟滞、广泛性发育障碍、 儿童精神分裂症、 躁狂发作和双相障碍、焦虑障碍、 特殊性学习技能发育障碍、 各种器质性疾患( 如甲亢) 和各种药物的副反应所导致的多动症状等。
 

　　诊断A D H D必须符合以上5 项标准。

　　【六联分型体系】--让孩子摆脱多动症困扰

　　“六联分型体系”是合肥仁爱中医医院多年临床诊疗经验的积累，与国内多家经验丰富的机构合作，将诊断、治疗、疏导、训练集一体，较终形成以现代中医治疗、生物反馈治疗、物理治疗、心理疏导、认知行为训练、教育干预六大诊疗方式相结合的综合治疗体系，标本兼治，心理、生理同治，针对不同发育行为疾病总结出相应的针对性靶向综合治疗方案。

　　温馨提示：多动症会对孩子造成非常严重的影响，因此家长一定要予以警惕，发现孩子存在异常行为时，应及时带孩子去正规的专科医院检查治疗，以免延误较佳治疗时间。如有疑问建议您点击在线咨询或直接拨打电话0551-62991811 免费咨询专家。