导语：孩子如果只是好动，家长通过正确的教育方式可以进行纠正。如果出现效果不很明显的情况，家长就需要考虑孩子是否是患有多动症，很多时候大家都把多动症误解为好动，也不会选择主动诊断和治疗，这是对多动症的一个很大的误区。
 

　　【专家贴士】好动的孩子应该如何教育?

　　一、鼓励探索。

　　在不同的情况下，分别运用夸奖性的语言，赞赏性的表情，鼓励他们的探索行为，保护他们高昂的热情和浓厚 的 兴趣，促使他们养成敢于想像和亲自动手的行为习惯。

　　二、目标明确。

　　对好动、多动的孩子布置的任务要细小单一，一次吩咐去做一件事，而且要经常给以提醒，完成后再布置另一件事情。

　　三、反复纠正。

　　老师和家长要及时对他们的安静行为给予鼓励。如儿童表现出安静听讲，小动作少，安心游戏，与同伴合作完成某件事时，应及时给予口头表扬或奖励;如乱跑、乱喊、恶作剧时则给予批评或取消某种权利。

　　四、及时表扬。

　　当学生出现了我们期望的行为时，应及时表扬其行为，而不应含糊其辞地表扬其整个人。不同年龄的儿童应用不同的方式表扬，训练他们知觉的精确性，提高他们协调动作的能力，帮助他们在意识内建立起正确的行为判断标准。这种方法能够减轻这些儿童的心理障碍和对抗情绪，潜移默化之中使儿童进步，恢复自尊心和荣誉感，形成是非观念，增强抗诱惑能力。

　　五、耐心引导。

　　孩子对一切事物都感到新奇不解，大到冰箱、彩电，小到一根针、一粒石子，他们都要摸一摸，玩一玩。其实，他们是在有意无意地探索世界的奥秘。好的行为习惯，是在不断地反复中得到巩固，不好的行为在不断地出现后被反反复复矫正，才能戒除。所以我们要耐心引导，对自己的教育充满信心。
 

　　【专家提醒】如果教育效果不明显，家长需要更加重视孩子是否患有多动症，必要时需要选择正规的医院进行诊断治疗!

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我家孩子情况。运用发育行为六联分型体系多久可以被治愈?
 

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　　温馨提示：孩子得了多动症，千万不能不治疗，也不要盲目就诊，较后延误孩子的较佳治疗时期，治疗多动症，选择正规治疗多动症的专科医院是对孩子较大的负责，更多咨询可以点击在线咨询或拨打免费咨询电话：0551-62991811 与专家详细交流!